Los expertos no recomiendan la televisión para los niños

El desarrollo del niño se basa en las habilidades motoras y la interacción con los objetos y las personas. Ante un programa de televisión, el niño se muestra pasivo, cautivado por imágenes que no comprende. No, la televisión nunca puede desempeñar el papel de niñera. Incluso puede ser responsable de un retraso en el desarrollo psicomotor, una disminución de la atención y ser una fuente de ansiedad. Las pantallas son una fuente extraordinaria de entretenimiento y educación… pero sólo si se descubren en el momento y en las condiciones adecuadas.

La televisión, un peligro para el desarrollo psicomotor

Para desarrollarse, tu hijo necesita interactuar con su entorno, para poder transformarlo. Juega contigo, dibuja, dialoga, descubre lo que le rodea (en todas las dimensiones del espacio, pero también con todos sus sentidos: mira, toca, cruje, lanza, sacude para hacer ruido…), experimenta comportamientos… Necesita vivir todas estas experiencias para asegurar su desarrollo motor, emocional, intelectual.

Pero la televisión aleja a tu hijo de estas actividades. Frente al televisor, permanece pasivo, como espectador. Sufre e ingiere sonidos e imágenes. No interactúa y comprende rápidamente que no hay respuesta a sus peticiones de interacción; sin embargo, permanece frente a la pantalla, cautivado por un ritmo que se le impone, en constante alerta para intentar comprender cosas que aún no es capaz de entender.

Ve, oye, integra sentimientos y emociones que no sabe interpretar. Toma lo que ve por la realidad y se identifica con los personajes en lugar de apegarse a las figuras humanas reales.

Esta pasividad hace que disminuya su creatividad, su facultad de imaginación y su capacidad de soñar. No desarrolla su libre albedrío, su propia personalidad. Su concentración y su noción del tiempo pueden verse alteradas. Permanece hipnotizado por la pantalla. Y sabemos lo importante que es el desarrollo de la imaginación de tu hijo para la construcción de sus pensamientos.

Una fuente de ansiedad

Aunque algunos padres pretenden calmar a sus bebés poniéndolos delante de la televisión, en realidad están cautivados por el ritmo (deliberadamente) rápido de las imágenes, los colores y los sonidos, que son mucho más intensos que los estímulos sensoriales habituales de la vida cotidiana. Nada tiene sentido para él. Está internamente abrumado. La aparente calma del niño se corresponde, de hecho, con una fuerte agitación interna que puede manifestarse en cuanto se apaga la pantalla.

Cuando tu hijo ve la televisión, lo que no entiende, lo que no puede interpretar, las imágenes violentas… le perturban y le crean ansiedad.

Más allá de un determinado umbral, pueden aparecer trastornos del sueño. En casos extremos, las consecuencias a largo plazo pueden ser dramáticas, con un descenso de las emociones ante la violencia (la violencia ya no tiene ningún efecto sobre él).

Debes permanecer atento al contenido de los programas que ve tu hijo, controlar el tiempo que pasa delante de la televisión y ayudarle a descifrar lo que ve. Antes de los 8 años, tu hijo sólo debe ver programas destinados a los niños.

¿A partir de qué edad puede un niño ver la televisión?

Antes de los 3 años, los especialistas lo desaconsejan

El cerebro de tu bebé está en constante desarrollo. Tiene pocos periodos de vigilia y estos tiempos deben dedicarse a la exploración. Por eso muchos expertos no recomiendan la televisión antes de los 3 años.

Los niños pequeños de hoy en día crecen en familias en las que la televisión está a menudo encendida, sin que los padres se den cuenta de que esto está perturbando su desarrollo. El tiempo que los bebés pasan viendo la televisión, incluidos los programas de los canales especialmente dedicados a ellos, les aleja de la única actividad realmente útil a su edad: interactuar espontáneamente con su entorno utilizando sus cinco sentidos. Jugar, tocar, manipular objetos y familiarizarse con el espacio tridimensional es fundamental para su desarrollo.

A esta edad, los niños necesitan verse a sí mismos como actores. Frente a una pantalla de televisión, están solos ante una comunicación sin intercambio, empobreciendo sus interacciones, animados a convertirse en simples espectadores del mundo. Un consumo elevado de televisión a temprana edad fomenta posteriormente la pasividad.

Los estudios también han demostrado una correlación entre el desarrollo empobrecido del lenguaje y el tiempo que se pasa viendo la televisión.

Aunque ciertos programas se presenten como destinados a niños muy pequeños, pueden representar un verdadero obstáculo para su desarrollo. Ver la televisión puede obstaculizar el desarrollo de los niños menores de tres años, incluso cuando se trata de canales específicamente destinados a ellos.

En lugar de la televisión, dale a tu hijo un cubo; un juguete tridimensional al que pueda dar la vuelta, examinar, meterse en la boca, hacer equilibrios. Incluso puedes compartir este momento con él. Y no olvides la virtud del cuento para dormir.

Después de los 3 años, no más de 2 horas a la semana

Después de los 3 años, los pediatras están de acuerdo en 2 horas de televisión a la semana. No más y no sin supervisión.

Cuando tu hijo llega a casa de la escuela muy emocionado, a veces tienes la tentación de ponerlo delante de la televisión. Para mantenerlo tranquilo y calmado. Sin embargo, verás que, lejos de calmarse, a veces desarrollará una hiperactividad en relación con el tiempo que pasa delante de la televisión.

Pueden aparecer problemas de aprendizaje. Los profesores de la escuela te lo dirán… a un niño que ha estado viendo la televisión por la mañana le cuesta más concentrarse.

La televisión y el picoteo…

A partir de los 8-9 años, el picoteo, combinado con la falta de ejercicio, puede provocar un exceso de peso en tu hijo. Mientras están viendo la televisión, no están jugando, no están haciendo ejercicio, y necesitan ejercicio físico para desarrollarse adecuadamente y liberar su energía.

Televisión bajo condiciones

Un programa compartido con tu hijo puede ser una oportunidad de intercambios provechosos para toda la familia. Tu hijo está descubriendo un mundo que no conoce, y aprendiendo cosas. Comenta con él lo que ve o acaba de ver. Se pueden crear verdaderos momentos de complicidad y asombro. Siempre que hayas elegido cuidadosamente la hora, el programa y la duración del mismo…

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